Exito con EFT – Liberación Emocional

El pánico escénico mobiliza las energías del organismo, lo que está bien, pero esa inmensa energía se gasta en vano, a veces produciendo una catástrofe. Los que actúan frente un público, sea este compuesto de niños en el aula, un comité de examen, espectadores de una actuación teatral, o la Corte Suprema, necesitan aprender a manejar sus energías de acuerdo con las necesidades del momento.
Un poeta puede quejarse de falta de inspiración, un escritor del bloqueo, sin mayores consecuencias. Pero, un cantante de ópera, o un abogado no. Éstos son oficios donde se puede ganar mucho, y perder mucho: fama, prestigio, y dinero. Es más – si el poeta escribe un verso que suena torpe, o unas rimas ridículas, no pasa nada, mientras el teatro es un esfuerzo colectivo, que involucra inversiones monetarias también. Y, que decir sobre la responsabilidad de un abogado… a veces vida o muerte, y mucho dinero depende de su desempeño.

El miedo escénico, y su hermano menor, el miedo a los exámenes, son problemas muy frecuentes, que causan daños importantes no sólo psicológicos, sino económicos también. Se hacen muchos esfuerzos en encontrar métodos para superarlo, con pocos resultados.

Los métodos de relajación son difíciles de utilizar en un ambiente tenso y tumultuoso. Además, lo que se necesita, no es la relajación, sino que la mobilización adecuada de las energías. Las técnicas de reencuadernación imaginaria (cuando tienes que imaginar, que cada uno de los miembros del público son buenas personas) son útiles, siempre y cuando no halla ningún crítico malévolo en las butacas… Las afirmaciones positivas pueden ayudar, siempre que no aparezca el famoso „sí, pero”.

El uso de sustancias químicas es bastante común. Los medicamentos a veces ayudan, pero pueden tener efectos laterales desagradables. Últimamente se toman beta bloqueadores. Pero lo peor es el uso de drogas duras, como la cocaína para atenuar el miedo escénico.
La Técnica de la Liberación Emocional, EFT, en cambio, no tiene efectos laterales, y no cuesta más que participar en una cláse, o taller, y leer un par de artículos. El procedimiento básico se aprende en un corto tiempo, y produce alivio inmediato, así sirve como „primer auxilio” en casos de pánico escénico. La versión corta se la puede aplicar de una manera cómoda y discreta en los momentos anteriores de una actuación. Para lograr un efecto duradero en algunos casos complejos se necesita más tiempo, que puede abarcar una sola sesión, o una serie de sesiones, dependiendo de la complejidad de los problemas de fondo. Se optimiza el nivel de exitación del sistema nervioso para así tener la mejor disposición para el gran desempeño.

El próximo taller sobre miedo escénico, y cómo eliminarlo con EFT se celebrará en Viña del Mar, 4. de septiembre, en la Casa de Cultura Dos Oriente. Para ver los detalles del taller, pulsa aquí.

  • Share/Bookmark

Se dice: tienes que decidir si quieres ser pez grande en una pequeña laguna, o pez chico en un lago grande. Aquellos que son grandes peces en el océano, tienen una cosa común: 10 mil horas de práctica. Seguimos resumiendo el libro de Malcolm Gladwell, sobre los „Fueras de serie”.

Cuanto más miran los psicólogos las carreras de los mejor dotados, menos les parece el papel del talento innato; y mayor el que desempeña la preparación.

En la Academia de Música de Berlín, una institución elitista, el psicólogo K. Anders Ericsson con sus colegas realizó un estudio en los años noventa. Con ayuda de los profesores de la Academia, dividieron a los violinistas en tres grupos: las futuras estrellas, los buenos, y los mediocres. Todos respondieron a la siguiente pregunta: en el curso de toda su carrera, desde que tomó por primera vez el violín, ¿cuántas horas ha practicado en total?

En los tres grupos todos empezaron más o menos a la misma edad, alrededor de los cinco años. A los veinte años, los intérpretes de la elite habían acumulado diez mil horas de práctica cada uno. En contraste, los estudiantes buenos habían sumado 8 mil horas; y los futuros profesores de música, poco más de cuatro mil.

Según el neurólogo Daniel Levitin la imagen que surge de tales estudios es que se requieren 10 mil horas de práctica para alcanzar el nivel de dominio propio de un experto de categoría mundial. Parece que el cerebro necesita todo este tiempo para asimilar cuanto necesita concer para alcanzar un dominio verdadero.

Esto se cumple hasta con los casos emblemáticos de prodigio. Harold Shonberg, crítico de música dice que Mozart no produjo sus mejores obras hasta que llevaba más de veinte años componiendo.

Los Beatles en 1960 llegaron a Hamburgo, puerto de Alemania. Tocaron en clubes de mala nota, siete noches por semana. John Lennon dijo en una entrevista: „En Liverpool, las sesiones sólo duraban una hora, así que sólo tocábamos las mejores canciones, siempre las mismas. En Hamburgo teníamos que tocar ocho horas, así que no teníamos más remedio que encontrar otra forma de tocar.” De hecho, cuando los Beatles tuvieron su primer éxito en 1964, habían actuado en directo unas 1200 veces.

Esta regla no sólo pertenece a la música. He aquí otro ejempolo de la importancia de las 10 mil horas, el caso de Bill Gates, fundador del Microsoft.

Gates estudiaba en una escuela privada, Lakeside, de la elite de Seattle. El Club de Madres en el regular mercadillo escolar en 1968 juntó 3000 dólares. Esta suma la invirtieron en una terminal informática con conexión directa a un ordenador central en la ciudad de Seattle. Entonces, Gates pudo programar en tiempo real mientras cursaba octavo de educación básica. A partir de aquel año, vivió en la sala del ordenador. „Era mi obsesión – cuenta Gates – . Me saltaba la educación física. Iba allí por las noches. Programábamos durante los fines de semana.”

Aquellos cinco años que van desde octavo grado al final del instituto fueron el Hamburgo de Bill Gates. Cuando dejó Harvard después de su segundo año de estudiante para probar suerte con su propia empresa de software llevaba siete años consecutivos programando prácticamente sin parar. Había sobrepasado con creces las diez mil horas.
FUERAS DE SERIE (Spanish Edition)

  • Share/Bookmark

Federico García Lorca – los españoles lo conocen como muy andaluz. Sus admiradores (entre ellos, yo) saben que es poeta universal. El duende es la esencia de todo lo que es arte – dice Lorca en 1933:

federico-garcia-lorca

Federico García Lorca

“En toda Andalucía, roca de Jaén y caracola de Cádiz, la gente habla constantemente del duende y lo descubre en cuanto sale con instinto eficaz. El maravilloso cantaor El Lebrijano, creador de la Debla, decía: “Los días que yo canto con duende no hay quien pueda conmigo”; la vieja bailarina gitana La Malena exclamó un día oyendo tocar a Brailowsky un fragmento de Bach: “¡Ole! ¡Eso tiene duende!”, y estuvo aburrida con Gluck y con Brahms y con Darius Milhaud. Y Manuel Torres, el hombre de mayor cultura en la sangre que he conocido, dijo, escuchando al propio Falla su Nocturno del Generalife, esta espléndida frase: “Todo lo que tiene sonidos negros tiene duende.” Y no hay verdad más grande.

Estos sonidos negros son el misterio, las raíces que se clavan en el limo que todos conocemos, que todos ignoramos, pero de donde nos llega lo que es sustancial en el arte. Sonidos negros dijo el hombre popular de España y coincidió con Goethe, que hace la definición del duende al hablar de Paganini, diciendo: “Poder misterioso que todos sienten y que ningún filósofo explica.”

Así, pues, el duende es un poder y no un obrar, es un luchar y no un pensar. Yo he oído decir a un viejo maestro guitarrista: “El duende no está en la garganta; el duende sube por dentro desde la planta de los pies.” Es decir, no es cuestión de facultad, sino de verdadero estilo vivo; es decir, de sangre; es decir, de viejísima cultura, de creación en acto.”

Teoría y juego del duende
Federico García Lorca
Madrid, 1933.

He aquí una niña andaluza, de tan sólo 11 años, que canta a su abuelo en la tele. Escuchando a María Carrasco entendemos qué es el duende. Más explicación ya no se necesita.

MARIA CARRASCO – SEVILLANA DEL ABUELO

María creció, aquí ya tiene 13, y su arte creció con ella.

MARIA CARRASCO – MILONGAS DEL ABUELO

  • Share/Bookmark

Existe un mito según el cual una persona genial, o de gran talento siempre encontrará su camino, pese a las dificultades. Si no le resulta, entonces no es tan talentoso. La realidad es diferente, dice Malcolm Gladwell.

Chris Langan

Chris Langan

En su libro „Fueras de serie” examina y compara la vida de dos genios. Uno es Christopher Langan, un hombre con el coeficiente intelectual más alto del mundo, sobre 190, y el otro es Robert Oppenheimer, el físico conocido por encabezar el esfuerzo estadounidense por desarrollar la bomba atómica durante la Segunda Guerra Mundial. Langan ya muy niño leyó las obras fundamentales de la física teórica, y soñaba sobre investigar las soluciones últimas. Añoraba la atmósfera intelectual electrificante de las grandes universidades, sin embargo, no logró terminar sus estudios universitarios, y vive en un criadero de caballos en Tejas, escribiendo libros y artículos los que no publica nadie. Langan viene de una familia pobre y totalmente disfuncional. Nadie le enseñaba las reglas de urbanidad. Carecía valentía para conversar con autoridades y representar sus propios intereses. Por eso – pese a los tremendos esfuerzos que hizo para estudiar – no logró recibir la beca que le correspondía, y las facilidades que merecía. Por ser muy tímido y algo rústico, sus profesores en la universidad no descubrieron su enorme talento. Al final quedó fuera, frustrado. Es difícil decir quien perdió más con eso, él, como persona, o la sociedad.

Robert Oppenheimer

Robert Oppenheimer

En cambio, Robert Oppenheimer tuvo la educación adecuada para desarrollar sus capacidades. No sólo las intelectuales, sino también, lo que se llama „el curriculum invisible”. Las actitudes en sociedad, la seguridad en sí mismo, que permite portarse como de igual a igual con personas de autoridad. Tampoco le fue fácil. En Cambridge se interesó por la física teórica, y su tutor le obligó a estudiar física experimental. Él se desanimó y se volvió cada vez más inestable emocionalmente, hasta que tomó algunas sustancias químicas del laboratorio, e intentó envenenar su tutor. Blackett, por suerte, se dio cuenta de que algo andaba mal, y Oppenheimer tuvo que entrevistarse con el decano. Y, ¿qué pasó? Al final, se acordó que Robert sería sometido a libertad condicional, y a sesiones regulares con un eminente psiquiatra. O sea: la persona más inteligente del mundo que carecía de las habilidades sociales necesarias para representar sus propios intereses terminó como cowboy en Tejas. Y la otra, en vez de secarse en la cárcel, llegó a dirigir el proyecto científico tal vez más importante del siglo XX.

FUERAS DE SERIE (Spanish Edition)

  • Share/Bookmark

Es preciso mirar más allá del individuo para entender el éxito. Hay que ver la cultura de la que forma parte, quienes son sus familiares y amigos, de qué ciudad procede. Los valores del mundo que habitamos y la gente de la que nos rodeamos ejercen un profundo efecto sobre quiénes somos.

Malcolm Gladwell

Malcolm Gladwell

Ésta es la tésis del libro „Fueras de serie”. escrito por Malcolm Gladwell, periodista de la revista The New Yorker. Historias, datos estadísticos, investigaciones realizadas por sociólogos y psicólogos, relatos personales son amalgamados en este libro. El resultado es el resumen autorizado y fascinante de lo que se sabe hoy sobre las condiciones necesarias para lograr un éxito.

Gladwell presenta los hechos aparentemente desconectados con la elegancia de un veterano malabarista. Encuentra la conección oculta entre la buena salud de una aldea de italianos en Pensilvania; la fecha de nacimiento de jugadores canadienses de hockey; Mozart, Bill Gates, y los immigrantes judíos de Nueva York.

Es una obra monumental, por lo menos, en sus proyecciones. Después de haberlo leído no se puede pensar de la misma manera como antes, sobre la naturaleza del éxito personal. Las lecciones resumidas por Gladwell impulsan al lector a revisar las estrategias de la vida, y la educación de sus hijos. Los profesores, y políticos de educación también tienen mucho que aprender.

„Fueras de serie” te confronta con hechos duros acerca de las probabilidades de ser exitoso. El efecto puede ser deprimente, cuando uno está bajo la hipnosis del otro libro exitoso, „El Secreto”. Gladwell claramente demuestra que no basta „elevar las vibraciones positivas” para lograr un gran éxito. Existen factores delimitadores aparentemente invisibles.

Al mismo tiempo la lectura del libro es liberador, porque te ancla en la realidad, y te abastece con un compás convalidado para orientarte en la sociedad de la cual quieres destacar.

En las próximas entradas voy a presentar el libro con más detalle. Espero que inspire un diálogo interesante entre los lectores del blog.

Gladwell, Malcolm (2009) Fueras de serie (Outliers). Por qué unas personas tienen éxito y otras no. Traducción de Pedro Cifuentes. Taurus. Impreso en Colombia. ISBN: 978-958-704-840-7

<a href=”http://www.amazon.com/gp/product/9870412378?ie=UTF8&tag=exitoblog-20&linkCode=as2&camp=1789&creative=9325&creativeASIN=9870412378″>FUERAS DE SERIE (Spanish Edition)</a><img src=”http://www.assoc-amazon.com/e/ir?t=exitoblog-20&l=as2&o=1&a=9870412378″ width=”1″ height=”1″ border=”0″ alt=”" style=”border:none !important; margin:0px !important;” />

Technorati Profile

tehqu6hs8z

  • Share/Bookmark
UA-6336308